
Jurnal pagi adalah kegiatan yang dilakukan di sekolah sebagai pembuka pembelajaran, di mana anak menuangkan isi pikiran dan perasaannya dalam bentuk gambar atau coretan. Jurnal pagi merupakan bagian dari kegiatan circle-time dalam konsep Beyond Centers and Circle Time (BCCT)

Ikrar adalah janji yang sungguh-sungguh, pengakuan, atau pemberitahuan yang diberikan oleh seseorang. Kata "ikrar" berasal dari bahasa Arab yang artinya memutuskan, mengambil keputusan, atau menyatakan.

pernyataan positif yang digunakan untuk memengaruhi pikiran bawah sadar seseorang. Pernyataan ini dirancang untuk menciptakan perubahan positif dalam cara seseorang berpikir, merasa, dan bertindak.>

Membiasakan shalat Dhuha dan membaca Asmaul Husna dapat meningkatkan keimanan dan ketaqwaan dan Membiasakan shalat Dhuha dan membaca Asmaul Husna dapat membentuk karakter yang baik.

Snack Time kegiatan makan makanan ringan yang dilakukan secara berjama'ah, yang didalamnya ada banyak sekali pembelajaran berharga yang dapat menjadi pijakan bagi sang anak.

Belajar sentra adalah model pembelajaran yang menggunakan sentra dan lingkaran sebagai sarana belajar. Model ini menekankan pada aktivitas eksplorasi lingkungan

Sholat dhuhur berjamaah melatih siswa untuk lebih sabar, iktiar, dan tawakal kepada Allah SWT. dalam menghadapi dan melewati ujian dalam menuntut ilmu.

Meningkatkan kesehatan Makanan bergizi yang dikonsumsi anak-anak dapat meningkatkan daya tahan tubuh dan mengurangi risiko penyakit. Meningkatkan prestasi belajar dan Asupan gizi yang cukup dan seimbang dapat meningkatkan daya pikir dan konsentrasi anak.

Murojaah dilakukan Oleh Siswa SMP Mutiara Hati dilaksankan pada siang hari tujuannya untuk Menjaga hafalan agar tidak mudah hilang karena lupa, Memperkuat pemahaman terhadap materi yang telah dipelajari, Membantu memperbaiki pemahaman dalam tajwid, Membantu meningkatkan daya ingat.>

Recalling adalah kegiatan harian di akhir pembelajaran. Anak-anak dan guru duduk melingkar di karpet, atau duduk di kursi yang ditata sedemikian rupa agar semua bisa saling menatap. Satu per satu, “dimoderatori” guru, anak bergiliran menceritakan pengalamannya selama belajar hari itu.

✓ Kekhasan Kami
1. 20 Sikap Mulia
2.Belajar Melalui Projek
3.AQSHO Curriculumn + Curr Nasional
4.Feel Like Homel
5.Dicipline with love (Membangun aturan dengan sayang)
6.Curricular domain (Membangun 6 domain berpikir= Estetik, afeksi, kognisi, fisik, bahasa dan sosial)
7.Multiple Intelligence (Membangun semua kecerdasan jamak)
8.Evaluasi Harian (Diskusi dan refleksi setelah mengajar)
9.Sabtu Berkarya (Kegiatan pengembangan diri)
10,TFP ( Term Fact Principle) (Materi disusun dari berbagai Al Qur an , hadist dan referensi).
✓ Tenaga Pendidikan Berkualitas
✓ Kurikulum Kami
1.Kurikulum yang digunakan adalah kurikulum domain dan tahapan perkembangan.
2.Kurikulum ini diadopsi dari Creative Scholl Florida AS yang dikembangkan oleh Prof.Pamela Phelps,P.hd.
3.Kurikulum sekolah diperkaya dengan pembangunan akhlak mulia sesuai Al - Qur'an dan teladan Rasulullah SAW.
4.Kurikulum sekolah adalah perpaduan AQSHO Curiculum (Al-Qur'an - Sunnah - Habbit - Otak) dengan kurikulum Nasional.
✓ Lingkungan Belajar yang Mendukung
✓ Banyaknya Ekstrakurikuler
✓ Komitmen terhadap Teknologi
✓ Layanan Kami
1. Satu Kelas maks 15 Siwa.
2.Ruang kelas ber-AC
3.Tahsin metode UMMI
4.Program Tahfidz
5.Boarding Week
6.Kelas Inpirasi & Kelas Wirausaha
7.Ekspedisi (National/Internasional)
8.Olahraga Sunnah Rasul
9.Parenting PPOT, Konsultasi Psikolog
✓ After Class Program
1.Tahfidz
2.Taekwondo
3.Panca Silat
4.Basket
5.Futsal
6.Badminton
7.English Club
8.Math Club
9.Secience Club
10.Theatre and Poem Club
✓ Lokasi Strategis